L’absurd i infundat mite del nadiu digital

Per Enrique Dans

Porto un cert temps parlant sobre el dany que està provocant la falsa consideració que els joves, pel fet de ser-ho, són “natius digitals” capaços pràcticament de “fer màgia” amb dispositius o tenir una predisposició per a un ús més eficient de la tecnologia, i avui precisament m’he trobat amb el capítol 7 de “It’s complicated“, un llibre escrit per danah boyd que porto llegint un cert temps (a hores d’ara del curs acadèmic, els meus ritmes de lectura sofreixen notablement), que m’està semblant fantàsticament bé, i que reflecteix perfectament les meves sensacions en aquest sentit.

El llibre, que té el seu origen en un estudi longitudinal de més d’una dècada amb entrevistes fetes per l’autora a més de 150 adolescents, ha aconseguit una posició elevadíssima en els rànquings de vendes d’Amazon.com encara que la seva autora ha posat a la seva pàgina una versió gratuïta en pdf, reflecteix entre altres coses una tesi que en ocasions he intentat expressar en alguns articles: el fet que els joves actuals utilitzin xarxes socials i altres eines no té cap relació amb que siguin capaces d’entendre-les o d’extreure un profit mínimament raonable del seu ús. El discurs dels “nadius digitals” i de “donar les coses per sabudes”, de fet, està perjudicant notablement les seves possibilitats de cara al futur.

A Espanya, aquest fenomen és particularment interessant: durant alguns anys l’ús ubic d’una xarxa social com Tuenti, que comptava amb l’especial característica que “el que succeïa en Tuenti es quedava en Tuenti” a causa del seu caràcter tancat i no indexable, ha comportat uns hàbits d’ús particulars: el fet de passar-se hores davant de la pantalla usant una xarxa social com Tuenti no implica dominar cap tipus de tecnologia, i de fet, és perfectament normal veure ara a joves que es dediquen a utilitzar eines com Twitter, òbviament diferents en les seves característiques, com si fos un simple xat privat. Els joves, en general i excepte excepcions, manquen d’estratègies d’ús de xarxes socials mínimament raonables: en una mateixa classe poden conviure persones – en general, una minoria – amb un nivell de coneixements elevat, amb una majoria de persones que posseeixen els mateixos biaixos, desconeixements i errors que poden tenir persones que els superen en edat en diverses dècades. Joves incapaços de dur a terme una mínima validació crítica de la informació a la qual accedeixen, desconeixedors dels criteris amb què funciona un motor de cerca, o que no són capaces de reconèixer esquemes de spam o de scam que resulten completament obvis per a qualsevol amb unes quantes hores de navegació.

No, el néixer en un món en el qual estan envoltats de pantalles i teclats a tota hora no els converteix en res especial. Aprendre a utilitzar la tecnologia d’una manera adequada requereix aprenentatge i entrenament, independentment de l’edat que tinguis. En realitat, la idea que els joves eren “natius digitals” ha portat a molts pares i educadors a considerar que no havien de fer gens per educar-los perquè ja “venien educats de sèrie”, o fins i tot a creure erròniament que no podien ensenyar-los gens, perquè sabien menys que ells. El que s’ha aconseguit, en molts casos, és educar-los no com a “nadius digitals”, sinó com a “orfes digitals”,  sense models que imitar i d’experiències generadores de criteri. Qüestions com l’ús de filtres parentals, en contra de l’ús dels quals m’he cansat de parlar i escriure, han permès que molts pares “relaxessin” el seu deure formació i de tutela en una suposada ciber-nanny que no feia més que amagar el dolent sota una catifa que desapareixia quan els seus fills es posaven davant d’un altre ordinador diferent al seu: els continguts suposadament “nocius” sobre els quals els seus pares haurien d’haver-los advertit apareixien de sobte davant els seus ulls com alguna cosa completament nova, que passava a cridar-los molt més l’atenció.

Parafrasejant “Blade Runner“, “he vist coses que no creuríeu”: joves que creuen que “això de les xarxes socials és tot postureig”, que afirmen que “la xarxa és dolenta perquè substitueix a la vida real”, que pensen de forma simplista que “totes les xarxes socials són iguals”, o que no saben diferenciar la barra d’adreces del navegador de la caixa de cerca de Google. No, no estic exagerant: ho he vist. He vist joves més escèptics pel que fa a la tecnologia – no solament “més escèptics”, sinó fins i tot “pitjor escèptics”, amb menys fonaments – que persones que els superaven diverses dècades en edat.

El resultat és que el mercat de treball actual suposa als joves unes característiques i habilitats que, en la seva gran majoria, no posseeixen. La suposada “generació millor preparada de la història” resulta estar integrada, excepte en el cas d’una certa “minoria il·lustrada” més proactiva (que gràcies a déu existeix i em porta a no perdre completament la fe en la raça humana), per una colla d’ignorants incapaços de gestionar raonablement la seva presència en un escenari en el qual amb total seguretat es desenvoluparà una part molt significativa de la seva vida professional. Per a les empreses, el repte suposa ser capaços de destriar si els candidats que tenen davant saben de debò aprofitar els recursos de la xarxa, o són una colla ja no solament d’illetrats, sinó a més amb pitjor disposició a formar-se en el tema que molts dels seus majors, i que porten smartphones en la butxaca però únicament per utilitzar el WhatsApp.

Si ets pare, ves plantejant-te que preparar als teus fills per al futur implica molt més que envoltar-los de dispositius i inhibir-te quan arriba el moment d’educar-los en els seus hàbits d’ús. Si ets jove, pensa que la societat que t’envolta ja està adonant-se que aquest suposat mite de el “nadiu digital” era una fal·làcia, i que et toca posar-te les piles per demostrar el que realment saps fer. No, per molt que ens expliquessin en el seu moment, no es neix amb les habilitats digitals posades. Era mentida.

(This article is also available in English in my Medium page, “The absurd and unfounded myth of the digital native“)

Per Enrique Dans

0 replies

Leave a Reply

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *


*