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Mesa redonda 26 de abril, El efecto pantalla ¿hijos comunicados o aislados?

Tenemos el placer de invitaros a la Mesa Redonda sobre educación de los niños y de los adolescentes en el uso de las pantallas, con el título “El efecto pantalla  ¿hijos comunicados o aislados? Diferentes expertos explicarán de qué manera deben afrontar padres y educadores las herramientas digitales para que los hijos sean autónomos y responsables en el uso de los dispositivos electrónicos.

Inscripción gratuita: http://www.amiando.com/efectepantalla.html

Moderador: Xavier Graset

Ponentes:

. Patricia Gras. Fiscal

.Charo Sádaba, Profesora de Comunicación de la UNAV. Autora del Libro: “Redes sociales: Manual de supervivencia para padres”

.Guillermo Cánovas, Presidente de Protégeles

.Francisco Ruiz, Google España

Clausura: Sr. José Luis Ortuño, Director General de Atención a la Infancia y a la Adolescencia


Mesa redonda 26 de abril, El efecto pantalla ¿hijos comunicados o aislados?

Mesa Redonda:

.Patricia Gras, Fiscal de Menores

.Charo Sádaba, Profesora de Comunicación de la UNAV. Autora del Libro: “Redes sociales: Manual de supervivencia para padres”

.Mossos d’esquadra

.Guillermo Cánovas, Presidente de Protégeles

.Francisco Ruiz, Google España

Clausura: Secretario de Familia de la Conselleria de Benestar Social i Familia, Sr. Ramón Terrassa


La educación de los niños y de los adolescentes en el uso de las pantallas es fundamental y es responsabilidad de madres y padres,  también de los educadores.

Debemos enseñarles cuales son los valores y las actitudes con las que deben afrontar su vida digital.

El objetivo de la mesa redonda no es tanto presentar los peligros y las alarmas, sino de hacer conscientes a las familias de que también es nuestra responsabilidad, educar a nuestros hijos para que utilicen correctamente y con perspectiva de ciudadanos responsables, su identidad digital.

Cuáles son los valores y de qué manera debemos trabajar en casa y en la escuela de forma que nuestros hijos e hijas sean autónomos y responsables en el uso de las pantallas.

Fecha y Hora: 26 d’Abril · 18.00 h——–GUARDAROS LA FECHA

Lugar: Saló d’Actes de l’Il·lustre Col·legi d’Advocats de Barcelona
Mallorca 283 (entrada pel Palauet Casades)
Inscripción Gratuita:  efectepantalla@sindicatdepares.com

Se ruega confirmación al ser un aforo limitado


¿Queremos actuar como padres?

Por Oswaldo Pulgar Pérez


Luis Guillermo tiene días llegando tarde a su casa. Los padres deciden llamarle la atención. El muchacho, en vez de acatar el horario que establece la familia, les dice: -“A partir de hoy, llegaré a casa a la hora que me dé la gana”. El papá en un alarde de autoridad, le dice: -Muy bien hijo, ¡Pero ni un minuto más!
Cada vez más los padres de hijos adolescentes se encuentran impotentes para exigir. No podemos entonces echar a otros la responsabilidad cuando ocurra algo que se sale de lo común. Ni la policía, ni el dueño de la discoteca donde el chico se emborracha, son los responsables. Somos nosotros que no hemos sabido, o querido, ser sus padres.
Los adolescentes interpretan mal la libertad. Para ellos ser libres es hacer lo que les da la gana. Craso error. Pero alguien tiene que enseñarle a administrar bien su libertad. Los niños desean que sus padres compartan más tiempo con ellos. Esa convivencia es necesaria. ¿Cómo vamos a educar si no convivimos?
El sentimentalismo nos convierte en testigos mudos y alcahuetas de las fechorías de nuestros hijos. Tenemos miedo a enfrentarlos. Nos asusta el modo como puedan reaccionar. No queremos hacerles sufrir.
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Los adolescentes y los juegos de azar en internet

Por María José Solé

Los juegos de azar son vistos como una forma de entretenimiento para los adultos sin connotaciones negativas  y lo mismo ocurre en el mundo de los adolescentes, también ellos creen que son una buena forma de entretenerse solos o con los amigos. Sin embargo, una gran proporción de gente joven tiene problemas relacionados con el uso de los juegos de azar.

Aunque el uso de los juegos de azar entre la juventud es un problema que va en aumento, incluso en algunos países se  considera como  un problema grave de salud pública. De acuerdo con un estudio realizado en Suecia, aproximadamente  el 5 % de los chicos jugadores entre 15 y 17 años  juega lo suficiente como para ser clasificado como jugador patológico o problemático, mientras que la correspondiente figura entre los adultos ha sido del 2 %. Los juegos de azar entre los adolescentes al igual que entre los adultos , se encuentran ampliamente aceptados en la sociedad. Estas mismas proporciones de jugadores adolescentes se encuentran en otros países en los que se ha estudiado esta problemática y se constata también que entre un 4 y un 8% de adolescentes tienen problemas muy serios con el juego y que entre un 10-15% se encuentran en riesgo de tenerlo.

Los juegos de azar han llegado a ser una forma más de entretenimiento entre los adolescentes. Las investigaciones realizadas en Canadá y en EE.UU. sugieren que el 80% de los jóvenes han jugado alguna vez en su vida. El hecho de que esto ocurra durante la adolescencia que es una etapa de gran vulnerabilidad hace que el problema sea más preocupante. Además es complicado darse cuenta de que un adolescente tiene un problema con el juego ya que a diferencia de las drogas, el tabaco o el alcohol no existen signos visibles de consumo o intoxicación.

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Nuestros hijos quieren escuchar sobre amor y sexualidad de Nosotros, sus padres!!!!

Por Carolyn Moynihan

Ha habido un gran revuelo recientemente en Nueva Zelanda y en muchos países occidentales acerca de la educación sexual, en caso de este país, cuando un padre le dijo al periódico  “Herald NZ” que había sacado a su hijo de la clase, porque el profesor le había dicho a su clase que el sexo anal y oral eran  alternativas a las relaciones sexuales y que estaba bien “ jugar “ con las partes íntimas de una niña mientras ella lo  consintiese. El niño tenía sólo 12 años. En otro ejercicio, su clase tuvo que tumbarse en el suelo e imaginar lo gay en toda su sentido. Otros padres se acercaron al periodista horrorizados con sus propias historias.
Es obligatorio para las escuelas de Nueva Zelanda y en muchos países, impartir educación sexual, pero el programa depende de cada escuela y se supone que está elaborado en consulta con la comunidad de padres. Los padres pueden retirar a sus hijos de las clases. Sin embargo, es claro que los padres no saben la mitad de lo que se presenta en algunos programas.
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Control de la natalidad Adolescente y sus desafortunadas consecuencias

Por Carolyn Moynihan

Hace una década, los expertos en salud pública y los profesionales de salud de primera línea convencieron al gobierno del Reino Unido que el  fácil (libre, sin receta médica) acceso a la píldora del día después provocaría un descenso de las tasas de embarazos en la adolescencia. No lo ha conseguido, y además  ha contribuido a aumentar las infecciones de transmisión sexual entre adolescentes.

Esas son las conclusiones de dos economistas de la Universidad de Nottingham University Business School, publicado recientemente en el “Diario de Economía de Salud”. Los profesores David Paton y Girma Sourafel utilizaron datos de la Oficina de Estadística Nacional y  de la Agencia de Protección de la Salud en los años 1998 a 2004 para probar las resultados de la estrategia del Gobierno para los embarazos en la adolescencia, en particular para los fármacos de “emergencia de control de natalidad y abortivos, como la píldora del día después”.

El resultado:

“Se encontró que los programas de “medidas de emergencia” no tuvieron ningún efecto en la reducción de las tasas de embarazos en adolescentes y hasta evidenciaban pequeños aumentos en el número de éstos

“La presencia de un régimen de métodos de “emergencia “ o “píldoras del día después” en una contexto local está vinculada a un cinco por ciento de aumento en infecciones de transmisión sexual en el grupo de menores de 18 y un 12% de alza en menores de 16 años”.

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Los top 10 de nuestro 1er año; #1……Mariposas de alas quemadas

Por Angeles Montuenga

Todos reconocemos el deseo innegable e irrefrenable de felicidad escondido en decisiones grandes o pequeñas. Buscar la felicidad es algo justo y bueno. Sin embargo buscarla por un camino falso es un error siniestro que lleva a la destrucción espiritual y a la amargura.

Durante la adolescencia se hacen presentes con especial intensidad tales ansias de plenitud. Los jóvenes descubren un nuevo mundo interior y una necesidad irrenunciable de querer y ser queridos, de vivir y dar vida. De hecho, se abre ante ellos- de un modo nuevo- el horizonte de bien y belleza al que señala, dirige y aspira la existencia de cualquier hombre.

El hedonismo actual propone de modos muy distintos vías para saciar tales anhelos. La sexualidad, como un juego inofensivo, es uno de ellos. Lo fácil es dejarse llevar por tales pulsiones que, por ser propias de todo ser mortal, parece legítimo colmarlas.

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Aires pre revolucionarios en parques y jardines

Por Angeles Montuenga

Descripción de una escena de la corte Versallesca realizada en 1779 , 10 años antes de la Revolución Francesa
“Jóvenes aristócratas se pasean ociosos o se recuestan pareciendo niños aburridos buscando algo en lo que divertirse. No pagan impuestos y no se hacen cargo de ninguna responsabilidad en la sociedad. Su única utilidad para la comunidad está en gastar las rentas que nunca ganaron. Viven desconectados de los problemas urgentes de tipo social, político y económico de la época. Tienen acceso inmediato a comida, bebida, diversión musical y juegos cuando les da la gana. También tiene fácil acceso, raras veces impedido, a drogas y promiscuidad sexual. Ambos sexos usan peinados atractivos, ropajes de gran colorido, y se adornan con joyas de alto valor. Algunos, como por una broma irónica, se visten como las clases campesinas, pero también adornados con objetos de plata y oro. Su conversación vacía, puntuada por risas infantiles, se refiere a bailes pasados o futuros, conciertos y fiestas. También se cuentan chismes sobre las modas, sobre travesuras y relaciones sexuales. Al escuchar su verborrea, uno pensaría que su única preocupación es el ostracismo social, el envejecimiento, las enfermedades venéreas y el tedio”

Un escenario similar puede contemplarse a diario en cualquiera de los parques y jardines de nuestras ciudades.
Como entonces, también hoy, alrededor-¡muy cerca!- de esa mayoría amorfa de niñatos consentidos aumenta el número de personas -ocultas tras las fronteras geográficas y las dolientes distancias económicas – hambrientas de justicia. Personas sin nada que perder y todo por ganar. Sin tiempo para entretenimientos que les distraigan de su objetivo principal: sacar brillo a tanta ocasión y recursos desaprovechados.

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Ocio Audiovisual; Padres preparados vs Padres superados!

Por Ana Labiznaga


“En una semana cualquiera en España, se emiten  644 capítulos de 233 series distintas”.

Los medios de comunicación son parte integral de nuestras vidas. El mundo digital-audiovisual no es sólo diversión. Su influjo es enorme y a la vez presenta peligros que es necesario prevenir y retos que es urgente afrontar.

Es necesario hacer un uso responsable y enriquecedor de ellos.  Los padres se enfrentan ante un dilema: o son padres preparados o acaban siendo unos padres superados.

Ha cambiado la forma de ver la televisión. Ha disminuído la forma convencional de verla pero no el consumo final: ahora el lema es “anytime and anywhere”( en cualquier sitio y a cualquier hora). Además, se ha dado una evolución de los gustos de la audiencia: los espectadores son cada vez más exigentes y reclaman mayor calidad, más técnica y mejores tramas. Leer más

Afecto en la adolescencia

Por Victoria Cardona

“Al afecto se le debe el 90% de toda felicidad sólida y duradera”

C. S. Lewis

Hay un valor que perdurará antes, ahora, después y siempre en la vida de nuestros hijos adolescentes: el afecto. El afecto siempre predominará en la vida y será la música de fondo que acompañará a nuestro hijo y hará que su personalidad se desenvuelva equilibradamente, y, al saberse querido, caminará seguro, adquiriendo autoestima.

Hacer uso correcto del afecto nos abrirá todas las puertas de comunicación con el adolescente. Lo cual quiere decir: no aprovecharnos nunca de nuestra maternidad o paternidad con frases como: “enfermaré con todos los problemas que me das…”, “mira lo que yo hago por ti y tú con que moneda me pagas…”, “ya te iría bien estar una temporada en una casa donde no te trataran como nosotros…”. Son pequeños trucos que pueden funcionar para obtener alguna respuesta positiva sólo al momento, pero que proporcionan malestar a los de casa. Nos sabría muy mal que los hijos nos quisieran complacer sólo porque se preguntaran: “¿qué podemos hacer para tener a los padres contentos?”

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