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Cómo elegir las actividades extraescolares de nuestros hijos

Por Elena Ordax


Foto por Flavio  vía Flickr

Ya estamos en septiembre, comienza un nuevo curso escolar y debemos elegir las actividades extraescolares de nuestros hijos entre un sinfín de ellas ¿por cual nos decantamos?

Desde las actividades deportivas en equipo (baloncesto, fútbol, balonmano,…) o individuales (natación, esquí,…), música (piano, violín, guitarra,…), teatro, bailes, ballet, idiomas, manualidades hasta la  informática, por poner algunos ejemplos ,tenemos un montón de alternativas que sirven de aprendizaje y diversión para los más pequeños.

Antes por decidirnos por cualquiera de las múltiples posibilidades que tenemos, lo más importante es contar con la opinión del niño. Obligarlo a realizar cualquier actividad puede ser contraproducente, por lo que habrá que tener en cuenta los deseos de los niños y su forma de ser.

Las actividades extraescolares pueden ser una oportunidad para desarrollar capacidades o habilidades, trabajar sus puntos débiles, descubrir intereses, sociabilizar y aprender a trabajar en equipo, fomentar su creatividad o simplemente divertirse.

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¿Avance o distracción?…. aprendiendo en el mundo digital

Por Juan Gratacós

Los estudiantes siempre han tenido distracciones y perdidas de tiempo, pero hoy en día los ordenadores y todos los “gadgets” informáticos que poseen hacen que los estímulos que reciban sean constantes y esto ocasiona unos profundos  retos para el enfoque y  el estudio.

Un articulo de Matt Richtel del New York Times del 22 de Noviembre (adjuntamos link) toca la llaga en un tema que como padres debe ponernos a pensar y a poner medidas para que la turbulenta del uso de estas nuevas tecnologías no se nos lleven a nosotros y a nuestros hijos por delante.

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