Adiós a los móviles

​​​​​​Desde el Sindicat de Mares i Pares aplaudimos esta decisión. La Generalitat ha decidido
dar un paso importante para mejorar el ambiente en las aulas y la salud digital de los
alumnos: a partir del curso 2025-26, estará totalmente prohibido el uso de móviles y
relojes inteligentes en todas las etapas de la educación obligatoria, incluida la ESO.

Hasta ahora, ya estaba prohibido en infantil y primaria, y solo se permitía con
condiciones en secundaria. Con este cambio, se quiere fomentar un aprendizaje más
tranquilo, saludable y sin tantas distracciones.

Esta decisión se ha tomado tras analizar un informe elaborado por expertos sobre el uso
de pantallas entre niños, niñas y jóvenes de 0 a 18 años en Cataluña. También se ha
tenido en cuenta la opinión de la mayoría de los centros públicos (un 90 % ha
participado en una encuesta), que coinciden en que el uso libre de móviles perjudica
tanto el rendimiento escolar como el bienestar del alumnado.

Eso sí, esto no significa que se elimine la tecnología de las aulas. Se trata de usarla
mejor. Por ejemplo, se limitará el uso de tabletas y pizarras digitales en infantil, pero no
se eliminarán del todo. Además, se seguirá entregando ordenadores portátiles al
alumnado de ESO y de 6.º de primaria. A partir del curso 2026-27, los portátiles de 5.º
de primaria se quedarán en el centro, y también se dotará de dispositivos al alumnado de
FP Básica.

Otra parte importante del plan es formar tanto al profesorado como al alumnado en el
uso responsable de las tecnologías. También habrá contenidos sobre IA en la ESO,
explicando tanto su potencial como sus riesgos.

Y las familias también tienen un papel clave. Se elaborará una guía específica para
acompañarlas en el uso responsable de la tecnología en casa, y se animará a los centros
a tratar este tema en las reuniones de inicio de curso. Habrá además una campaña en
redes sociales y materiales breves para ayudar a entender mejor estos cambios.

En resumen: no se trata de decir "no" a la tecnología, sino de aprender a usarla mejor, en
el momento adecuado y con sentido educativo.